对症 用对症造句(大约30个左右)

六、古方不可不言，不可信之太过，亦不能全信。须对症细参，斟酌尽善。 七、面对疲软的市场经济， *** 对症下药，试图挽回局势。 八、对症才能施治，有方法可放矢。民谚 九、解决问题应该对症下药。大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于对症的问题，于是小编就整理了4个相关介绍对症的解答，让我们一起看看吧。

文章目录：用对症造句(大约30个左右)对症下一个成语?对症用药的解释对症下药的意思一、用对症造句(大约30个左右)一、医生详细地询问了病人的病情，然后对症下药。

二、遇到困难，只要找准症结，对症下药，就一定可以将它解决。

三、对症下药方可治愈疾病。

四、如果您不知道准保户在想什么，您又怎么能够对症下药。

五、能对症下药才是良医，对不同的情况，有不同的处理方式。

六、古方不可不言，不可信之太过，亦不能全信。须对症细参，斟酌尽善。

七、面对疲软的市场经济， *** 对症下药，试图挽回局势。

八、对症才能施治，有方法可放矢。民谚

九、解决问题应该对症下药。

十、只有摸清情况，对症下药，才能有效地解决好问题。

十一、感冒：一般感冒可以注意多休息、多喝水、饮食清淡、对症处理。但如：发热、咳嗽、多痰等症状，就要去医院就诊。

十二、我们平常就要对机器作深入了解，以便出状况时能对症下药。

十三、这药我吃了完全无效，(lishixinzhi。/7985749。)医生到底是否对症下药呢？

十四、看病访先接受检查与诊视，否则医生如何对症下药？

十五、等我望闻问切之后

再对症下药。

十六、对这次事件

我们必须找出原因

对症下药

不要盲目行事。

十七、中医师都是经过望闻问切后，才对症下药。

十八、我们做心理辅导工作的，也得因对象不同，对症下药。

十九、这次把你的病认准了

我对症下药

绝对药到病除。

二十、做人的思想工作

必须对症下药。

二十一、经你对症下药，我的电脑果然恢复正常。

二十二、公司经营状况这么坏，你得对症下药，才有可能好转。

二十三、做思想工作

应当因人而异

对症下药。

二十四、经你对症下药，我的电脑果然恢复正常。

二十五、关于这件事，我们要找出症结所在，才好对症下药。

二十六、一些经济学家便纷纷登场，批评此举药不对症，没抓住房价高攀的要害，只扬汤止沸没釜底抽薪。

二十七、解放思想问题就该对症下药，才能收到成效。

二十八、我们平场吠要对机器作深入了解，以便出状况时能对症下药。

二十九、客户拒绝推销，切勿泄气，要进一步努力说服客户，并设法找出客户拒绝的原因，再对症下药。

三十、西医治疗：首先是选用镇静剂及对神经有调节功能的药物对症治疗，可缓解男性更年期综合症。如有明显的抑郁、忧虑、烦躁不安和失眠的男性更年期综合症患者，以消除精神紧张和促进入睡为主要治疗方法；有头痛、背痛、关节痛、记忆力减退、神经过敏等症状者，可进行精神调节，多吃维生素含量较高的食物。

二、对症下一个成语?对证下药】：比喻针对事物的问题所在，采取有效的措施。同“对症下药”。

【对症发药】：针对病根下药。比喻针对缺点错误采取相应办法。

【对症下药】：针对病症用药。比喻针对事物的问题所在，采取有效的措施。

【对症用药】：症：病症。针对病症用药。比喻针对具体问题，采取有效的措施。

【对症之药】：针对病根下的药。比喻纠正缺点错误所用的相应办法。

【随物赋形】：指针对客观事物本身的不同形态给予形象生动的描绘。

【头痛灸头，脚痛灸脚】：指针对疼痛的部位治疗，不追究病根。比喻只解决具体问题，不深究产生问题的根源。

【头痛治头】：指针对疼痛部位医治，不追究病因。比喻做事缺乏通盘计划，被动应付，不从根本上彻底的解决。

【文不对题】：文章里的意思跟题目对不上。指人说话或写文章不能针对主题。

【相时而动】：观察时机，针对具体情况采取行动。

【因材施教】：因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。

【有的放矢】：的：箭靶子；矢：箭。放箭要对准靶子。比喻说话做事有针对性。

对症下药？哈哈哈是嘛？三、对症用药的解释症：病症。针对病症用药。 比喻 针对 具体 问题 ，采取有效的 措施 。 成语出处： 宋·阳枋《编类钱氏小儿方证说》：“凡小儿关节脉理百髋九窍 五脏六腑 ，粲然在目，故能察病论症，对症用药，如指诸掌。” 对症用药的近义词： 对症下药 原指医生针对病情处方用药,现在常用来比喻针对具体情况决定采取措施或处理办法 你要老实把原因告诉我, 对症发药 同“ 对症下药 ”。《二十年目睹之怪现状》第二五回：“女人家肚痛得那么利害，怕不是生产，这正是对症发 成语语法： 作谓语、定语、状语；指采取有效的措施四、对症下药的意思对症下药的意思：本义是医生针对患者病症用药，后比喻针对事物的问题所在，采取有效的措施。

一、成语出处

晋朝陈寿《三国志·魏志·华陀传》：府吏倪寻、李延共止，俱头痛身热，所苦正同。佗曰：“寻当下之，延当发汗。”或难其异，佗曰：“寻外实，延内实，故治之宜殊”。即各与药，明旦并起。后人据此概括出成语“对症下药”。

二、古籍文献

1、宋朝阳枋《编类钱氏小儿方证说》：凡小儿关节脉理百骸九窍五脏六腑，粲然在目，故能察病论症，对症用药，如指诸掌。

2、宋朝黎靖德《朱子语类》第四十二卷：克己复礼，便是捉得病根，对症下药。

成语故事和寓意

1、成语故事

东汉末年三国初期，诸侯混战，水旱成灾，疾病流行，人民处在水深火热之中。当时有一个医生叫华佗，他的医术非常高明，他自小熟读经书，尤其精通医学。不管什么疑难杂症，到他手里，大都药到病除。

华佗一生非常同情劳苦大众，四处奔波为人民解除疾苦，被人尊称为“神医”。一次有两个病人都得了头疼发热的病症，他们一起去找华佗看病，但华佗给他们开的药却不一样，两个病人很是迷惑不解。

华佗告诉他们，虽然他们的病症看上去都是头疼发热，但是两个人得病的原因是不一样的，所以要根据不同的病因，有针对性的使用药物。两个病人听了华佗的话，吃了华佗开的药，很快他们病都好了。

2、寓意

这则寓言故事启示人们培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水。对于出现的问题，不能以千篇一律的形式和方法去理解，去解决。同样的问题出现在不同的地方，所反映的本质可能也有所不同。

这就需要根据实际的情况，制定或采取具体的措施。这与因材施教为同一个道理，面对不同的学生，需要教师从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。

通过分析，明确问题的关键，这样才是解决问题的最佳方法。

到此，以上就是小编对于对症的问题就介绍到这了，希望介绍关于对症的4点解答对大家有用。